Accès GRATUIT à l’article « Building the concept of research impact literacy » jusqu’au 31 décembre

Bayley, J.E et Phipps, D. (2019) Building the concept of research impact literacy, Evidence & Policy, vol 15, no 4, 597–606, DOI : https://doi.org/10.1332/174426417X15034894876108   L’impact de la recherche est jugé un élément essentiel dans le milieu universitaire, et c’est à ce titre qu’il est intégré dans les activités de ce dernier. C’est pourquoi il est […]

Lire la suite…