{"id":17300,"date":"1970-01-01T00:00:00","date_gmt":"1970-01-01T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/researchimpact.ca\/kmb_resource\/la-mobilisation-des-connaissances-sadresse-a-tous\/"},"modified":"1970-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1970-01-01T05:00:00","slug":"la-mobilisation-des-connaissances-sadresse-a-tous","status":"publish","type":"kmb_resource","link":"https:\/\/researchimpact.ca\/fr\/resources\/la-mobilisation-des-connaissances-sadresse-a-tous\/","title":{"rendered":"La mobilisation des connaissances s\u2019adresse \u00e0 tous!"},"content":{"rendered":"\n

Bien que la mobilisation des\nconnaissances<\/a> soit souvent utilis\u00e9e dans un contexte de recherche, elle\npeut \u00eatre appliqu\u00e9e \u00e0 de nombreux domaines et secteurs d\u2019emploi. S\u2019engager dans\nla mobilisation des connaissances n\u00e9cessite l\u2019application d\u2019une grande vari\u00e9t\u00e9\nde comp\u00e9tences telles que l\u2019engagement des parties prenantes, la r\u00e9daction en\nlangage clair, la communication, la conception, la participation dans les\nm\u00e9dias sociaux, la planification et l\u2019animation d\u2019\u00e9v\u00e9nements et l\u2019\u00e9valuation.\nSi ces comp\u00e9tences sont souvent recherch\u00e9es par les candidats \u00e0 l\u2019emploi, les\n\u00e9tudiants ne re\u00e7oivent g\u00e9n\u00e9ralement pas de formation \u00e0 cet effet pendant leurs\n\u00e9tudes. Par cons\u00e9quent, pour mieux pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 rechercher des\nemplois et \u00e0 travailler, il est important de leur donner l\u2019occasion d\u2019acqu\u00e9rir\net de d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019Universit\u00e9 de Guelph a lanc\u00e9 une s\u00e9rie\nd\u2019ateliers comprenant 8 s\u00e9ances d\u2019acquisition de comp\u00e9tences cibl\u00e9es sur\ndes sujets li\u00e9s \u00e0 la mobilisation des connaissances pour le corps professoral,\nle personnel et les \u00e9tudiants du campus. Ces s\u00e9ances pratiques ont \u00e9t\u00e9 anim\u00e9es\npar des experts en mobilisation des connaissances : les participants ont\nappris \u00e0 planifier, \u00e0 ex\u00e9cuter et \u00e0 \u00e9valuer avec succ\u00e8s des activit\u00e9s de\nmobilisation des connaissances. De plus, tout au long des s\u00e9ances, les\nparticipants ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 appliquer le contenu des ateliers \u00e0 leurs\npropres contextes et objectifs de recherche et \u00e0 apporter des exemples r\u00e9els\nsur lesquels travailler. Les objectifs des ateliers \u00e9taient d\u2019\u00eatre tr\u00e8s\nparticipatifs et de fournir des connaissances, des comp\u00e9tences et des outils\npratiques aux participants. <\/p>\n\n\n\n

Les 8 s\u00e9ances comprenaient : <\/p>\n\n\n\n

  1. Planification de l\u2019impact de la\nrecherche<\/li>
  2. Engagement des parties\nprenantes<\/li>
  3. \u00c9criture en langage clair<\/li>
  4. Principes de conception :\nConcevoir pour votre public<\/li>
  5. Conception de sites Web et\naccessibilit\u00e9 num\u00e9rique<\/li>
  6. Participation dans les m\u00e9dias\nsociaux<\/li>
  7. Planification et animation\nd\u2019\u00e9v\u00e9nements<\/li>
  8. \u00c9valuation des activit\u00e9s de\nmobilisation et de transfert des connaissances <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Les ateliers ont \u00e9t\u00e9 bien accueillis sur le\ncampus : presque toutes les s\u00e9ances ont obtenu le nombre maximal\nd\u2019inscriptions. De plus, de nombreux participants ont assist\u00e9 \u00e0 plus d\u2019un\natelier. Les \u00e9valuations post-atelier ont indiqu\u00e9 que les participants\nestimaient que le sentiment que leurs connaissances et leur niveau de\ncomp\u00e9tence sur les sujets abord\u00e9s avaient augment\u00e9. Dans l\u2019ensemble, les\nateliers ont \u00e9t\u00e9 consid\u00e9r\u00e9s comme un succ\u00e8s. L\u2019Universit\u00e9 de Guelph offrira de\nnouveau ces s\u00e9ances en ligne en 2021! Pour en savoir plus et vous inscrire,\ncliquez ici<\/a>! <\/p>\n\n\n\n

    En outre, l\u2019Universit\u00e9 de Guelph a utilis\u00e9\nle financement du Centre des comp\u00e9tences futures pour collaborer \u00e0 quatre\nautres initiatives visant \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences et les capacit\u00e9s en\nmati\u00e8re de mobilisation des connaissances. Ces initiatives comprenaient : <\/p>\n\n\n\n