Type : Webinaires

Le 27 avril 2022, Réseau Impact Recherche Canada (RIRC) et Universities Policy Engagement Network (UPEN) ont co-organisé le webinaire, Engager le gouvernement et le parlement – Leçons du Canada et du Royaume-Uni. Le webinaire a été animé par Justin Fisher (Brunel University & UPEN) et David Phipps (Université & RIRC). Dans cette présentation, les panélistes […]

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Le mercredi 30 juin 2021, Krista Jensen, agente de mobilisation des connaissances à l’Université York, a animé un panel de discussion sur la façon dont vous pouvez travailler avec les bibliothèques universitaires pour augmenter l’impact de vos recherches. Le panel est composé de : Alison Moore, Chef adjointe du Research Commons et gestionnaire du centre de mobilisation des connaissances […]

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On March 19, 2021, Cheryl Jensen discussed the changing world and the demands on Research Intensive Universities to produce graduates with the skills needed for an uncertain future.  She presented some thoughts on the needs of employers and the challenge of demonstrating that these needs are met by research – intensive university graduates. […]

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Le 10 février 2021, l’Université de Regina a organisé un webinaire conçu pour les groupes du secteur public ou à but non lucratif qui souhaitent s’associer aux chercheurs d’une université, ou pour les organisations qui ont déjà établi des partenariats et qui espèrent obtenir des résultats plus probants de leurs futures collaborations avec des partenaires du […]

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Le 17 février 2021, l’Université de Regina a organisé un webinaire destiné au corps professoral, aux instructeurs, au personnel et aux étudiants qui font actuellement de la recherche communautaire ou qui espèrent en faire. Une présentation des principes de base de la mobilisation des connaissances a eu lieu, suivie d’un groupe d’universitaires chevronnés, aux carrières de […]

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Le 24 février 2021, l’Université de Regina a organisé un webinaire portant sur les principales étapes de la création de partenariats de recherche fructueux. Les chercheurs universitaires et leurs partenaires communautaires ont partagé leurs expériences : ce qui a fonctionné, ce qu’ils ont dû apprendre pour que les choses réussissent mieux, et des conseils pour les autres […]

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Le 4 mars 2021, Mabel Ho, Lexie Milmine et Jo Minx ont discuté des résultats d’un projet de recherche à l’Université Dalhousie, portant sur les lacunes permettant d’aborder la préparation à la carrière. La discussion a porté sur les compétences nécessaires pour promouvoir et faciliter la transition de carrière, ainsi que sur le lancement récent de […]

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Conduire et participer à la mobilisation des connaissances (MdC) peut être passionnant et gratifiant, mais même lorsque nous avons le sentiment que tout va très bien, pouvons-nous dire que nous faisons vraiment la différence ? Il peut être difficile de comprendre le type de changements auxquels ce travail contribue, alors qu’il s’agit souvent d’influencer, d’inspirer, […]

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Le 30 novembre 2020, Heather Young-Leslie (Université de l’Alberta), MacKinley Darlington (Université de Calgary) et Marie-Ève Girard (Université d’Ottawa) ont fait part de leurs expériences en matière d’évaluation des besoins en mobilisation des connaissances dans leurs établissements respectifs. […]

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