Auteur/autrice : Connie Tang

Articles par Connie Tang

Knowledge mobilized, stories on mobilizing research in the community — un événement en ligne gratuit portant sur des récits sur la recherche communautaire en mobilisation des connaissances

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En 2019, l’Université de l’Alberta a lancé une possibilité de financement pour soutenir la mobilisation des connaissances découlant des récentes recherches menées à l’Université. Ce financement a permis aux chercheuses et aux chercheurs de mobiliser les résultats de recherches récentes dans les domaines des compétences, du développement et de l’infrastructure des compétences, de la formation […]

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Job Posting: Knowledge Mobilization and Communications Coordinator at the University of Guelph

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  Read below for an exciting opportunity at the University of Guelph. The information below is a copy of the posting from the University website. To learn more, please visit https://www.uoguelph.ca/hr/careers-guelph/current-opportunities/knowledge-mobilization-and-communications-coordinator   Knowledge Mobilization and Communications Coordinator Research Innovation Office Temporary full-time from September 14, 2020 to September 9, 2022 Hiring #: 2020-0250 Please read the […]

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La MdC dans un CV universitaire : comment mettre en valeur l’impact de vos recherches ?

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Un texte de Julia Levin   On demande de plus en plus aux chercheuses et aux chercheurs de prouver l’impact de leurs travaux. Mais une fois que vous avez réussi à montrer les applications concrètes de vos recherches, comment faites-vous pour faire ressortir cette information dans votre CV ? Les membres du réseau Integrated Knowledge Translation […]

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Le courtage de connaissances à distance

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Dans le contexte de la COVID-19 et de l’incitation à travailler de la maison (dans la mesure du possible), on se retrouve de plus en plus souvent devant l’interface de Zoom pour assister à des vidéoconférences. Dans les discussions que nous avons eues avec la soixantaine de membres du RIRC dispersés dans une vingtaine d’universités […]

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Retour sur le 8e sommet annuel d’ARIS, par l’équipe des compétences futures du RIRC

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Le 8e sommet annuel de l’organisme Advancing Research Impact in Society (ARIS) s’est déroulé en ligne, du 28 au 30 avril 2020, et les membres de l’équipe des compétences futures du RIRC ont eu le grand plaisir d’y participer. La rencontre de cette année avait pour but d’explorer les multiples couches de connexions que l’on associe aux impacts généraux de […]

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Les résumés de recherche, une innovation locale employée à l’échelle mondiale

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Rédiger un article qui sera évalué par les pairs, c’est bien, mais ça ne mobilise rien de plus que les connaissances des autres chercheurs. Le premier pas, nécessaire, pour que les données scientifiques aient une utilité concrète consiste à les rendre accessibles. Un résumé en langage clair est l’un des moyens de rendre les données […]

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Transfert de connaissances : favoriser des pratiques et des politiques fondées sur la recherche : un cours offert par l’Université de Montréal

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L’Université de Montréal a mis en ligne un cours ouvert à tous, selon la formule MOOC. Intitulée Transfert de connaissances : favoriser des pratiques et des politiques fondées sur la recherche, cette série de cours gratuite comprend huit modules, dont le premier est une introduction au transfert des connaissances. L’objectif de ce module est de se familiariser […]

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Les partenariats éthiques à long terme avec la communauté et les cours d’un trimestre à l’université : un arrimage réussi

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This guest post was first published on the Community Engaged Scholarship Institute website and is reposted here with permission. Posted on Monday, March 30th, 2020 Written by Lindsey Thomson *This blog post is based on a conference presentation first offered at the 2019 Teaching and Learning Innovations Conference at the University of Guelph by Lindsey Thomson […]

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Les partenariats éthiques à long terme avec la communauté et les cours d’un trimestre à l’université : un arrimage réussi

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Ce billet d’une collaboratrice externe a été publié initialement en anglais sur le site du Community Engaged Scholarship Institute. Il est reproduit ici avec la permission de l’auteure. Publié le lundi 30 mars 2020 Par Lindsey Thomson * Ce billet reprend les éléments d’une communication présentée par Lindsey Thomson et la Dre Melissa Tanti au colloque sur l’innovation (Teaching […]

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Participez à notre webinaire! 

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L’atelier de recherche de la CESI : Renforcer la capacité de la communauté à agir sur la base de données probantes   Mardi, le 14 avril, 13h HE    Dans ce webinaire organisé par Research Impact Canada, le personnel du Community Engaged Scholarship Institute (CESI) présentera aux participants le Research Shop et les caractéristiques qui en font un modèle efficace – et reconnu – de mobilisation […]

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