La mobilisation des connaissances aidera le Canada à relever le prochain grand défi

« Les chercheurs en sciences sociales et humaines ont aidé les décideurs durant la pandémie. Comment pourrions-nous appuyer les collaborations futures? » Consultez ce récent éditorial, publié dans Options politiques par Ursula Gobel, vice-présidente, Engagement des intervenants et Avancement de la société.   Le lien suivant a été publié avec l’autorisation de l’auteure Knowledge mobilization will help […]

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Revue de l’utilisation et de l’efficacité des approches fondées sur les arts en vue d’engager le public dans la recherche

  Le résumé suivant a été republié avec la permission de Sarah Ball (RAND Corporation). Il s’agit d’un résumé des nombreux travaux réalisés par son équipe sur les méthodes d’engagement du public fondées sur les arts. La page de résumé contient un lien vers un livre électronique gratuit (111 pages) et des annexes supplémentaires (en […]

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La promotion et la titularisation constituent un problème pour les chercheurs engagés, mais peut-être pas pour la raison que vous pensez.

David Phipps estime qu’il n’y a probablement rien à redire sur les politiques de promotion et de titularisation. Ce sont plutôt les comités de promotion et de titularisation qui posent un défi pour les chercheuses et chercheurs engagés. La promotion et la titularisation (PT) préoccupent depuis longtemps les chercheuses et chercheurs engagés. Le savoir engagé […]

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La MdC dans un CV universitaire : comment mettre en valeur l’impact de vos recherches ?

Un texte de Julia Levin   On demande de plus en plus aux chercheuses et aux chercheurs de prouver l’impact de leurs travaux. Mais une fois que vous avez réussi à montrer les applications concrètes de vos recherches, comment faites-vous pour faire ressortir cette information dans votre CV ? Les membres du réseau Integrated Knowledge Translation […]

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Le courtage de connaissances à distance

Dans le contexte de la COVID-19 et de l’incitation à travailler de la maison (dans la mesure du possible), on se retrouve de plus en plus souvent devant l’interface de Zoom pour assister à des vidéoconférences. Dans les discussions que nous avons eues avec la soixantaine de membres du RIRC dispersés dans une vingtaine d’universités […]

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Les résumés de recherche, une innovation locale employée à l’échelle mondiale

Rédiger un article qui sera évalué par les pairs, c’est bien, mais ça ne mobilise rien de plus que les connaissances des autres chercheurs. Le premier pas, nécessaire, pour que les données scientifiques aient une utilité concrète consiste à les rendre accessibles. Un résumé en langage clair est l’un des moyens de rendre les données […]

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Les partenariats éthiques à long terme avec la communauté et les cours d’un trimestre à l’université : un arrimage réussi

This guest post was first published on the Community Engaged Scholarship Institute website and is reposted here with permission. Posted on Monday, March 30th, 2020 Written by Lindsey Thomson *This blog post is based on a conference presentation first offered at the 2019 Teaching and Learning Innovations Conference at the University of Guelph by Lindsey Thomson […]

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Les partenariats éthiques à long terme avec la communauté et les cours d’un trimestre à l’université : un arrimage réussi

Ce billet d’une collaboratrice externe a été publié initialement en anglais sur le site du Community Engaged Scholarship Institute. Il est reproduit ici avec la permission de l’auteure. Publié le lundi 30 mars 2020 Par Lindsey Thomson * Ce billet reprend les éléments d’une communication présentée par Lindsey Thomson et la Dre Melissa Tanti au colloque sur l’innovation (Teaching […]

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Le mobilisateur immobilisé

David Phipps, Université York Sur son compte @mobilemobilizer, David Phipps partage ses réflexions sur l’usage qu’il fait des médias sociaux pendant ses déplacements ou, plus récemment, sur son réseau international dans le domaine de l’impact de la recherche. Dans un monde qui fait la pause à cause de la COVID-19, ce mobilisateur immobilisé n’en demeure […]

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La fin du sentier : l’impact en hors-piste

Julie Bayley, directrice du renforcement de l’impact de la recherche à l’Université de Lincoln, au R.-U., a répondu à la note de service du ministère de la Recherche et de l’Innovation publiée, à la suite d’une fuite, sur le site Research Professional News. Selon cette note, le gouvernement britannique s’apprête à retirer des demandes de […]

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